101. بازنمایی معنایی تفکرانتقادی از دیدگاه اساتید دانشگاه تبریز: مطالعه ای پدیدارشناختی
پدیدآورنده: مریم خالیچی,خالیچی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
102. برانگيختن خلاقيت دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / پتي دراپو,عنوان اصلي: 2014 ,Sparking student creativity: practical ways to promote innovative thinking and problem solving,دراپو,Drapeau
کتابخانه: كتابخانه مركزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) - تالار قفسه باز آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي,خلاقيت در کودکان,تفکر انتقادي -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۷
د
۴۱۳
ب
103. برانگيختن خلاقيت دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / پتي دراپو,عنوان اصلي: 2014 ,Sparking student creativity: practical ways to promote innovative thinking and problem solving,دراپو,Drapeau
کتابخانه: كتابخانه مركزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي,خلاقيت در کودکان,تفکر انتقادي -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۷
د
۴۱۳
ب
104. برانگيختن خلاقيت دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / پتي دراپو,عنوان اصلي: 2014 ,Sparking student creativity: practical ways to promote innovative thinking and problem solving,دراپو,Drapeau
کتابخانه: كتابخانه آيت الله شهيد مدرس (ره) (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)
موضوع: انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي,خلاقيت در کودکان,تفکر انتقادي -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۷
د
۴۱۳
ب
105. برانگيختن خلاقيت دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / پتي دراپو,عنوان اصلي: 2014 ,Sparking student creativity: practical ways to promote innovative thinking and problem solving,دراپو,Drapeau
کتابخانه: کتابخانه مرکزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)
موضوع: انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي,خلاقيت در کودکان,تفکر انتقادي -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۷
د
۴۱۳
ب
106. برانگيختن خلاقيت دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / پتي دراپو,عنوان اصلي: 2014 ,Sparking student creativity: practical ways to promote innovative thinking and problem solving,دراپو,Drapeau
کتابخانه: کتابخانه امام رضا (ع) "سبزوار" (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان رضوی)
موضوع: انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي,خلاقيت در کودکان,تفکر انتقادي -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۷
د
۴۱۳
ب
107. برانگيختن خلاقيت دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / پتي دراپو,عنوان اصلي: 2014 ,Sparking student creativity: practical ways to promote innovative thinking and problem solving,دراپو,Drapeau
کتابخانه: كتابخانه مركزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي,خلاقيت در کودکان,تفکر انتقادي -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۷
د
۴۱۳
ب
108. برانگيختن خلاقيت دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / پتي دراپو,عنوان اصلي: 2014 ,Sparking student creativity: practical ways to promote innovative thinking and problem solving,دراپو,Drapeau
کتابخانه: كتابخانه امام رضا (ع) "خراسان جنوبی" (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) (خراسان جنوبی)
موضوع: انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي,خلاقيت در کودکان,تفکر انتقادي -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۷
د
۴۱۳
ب
109. برانگيختن خلاقيت دانش‌آموزان
پدیدآورنده: / پتي دراپو,عنوان اصلي: 2014 ,Sparking student creativity: practical ways to promote innovative thinking and problem solving,دراپو,Drapeau
کتابخانه: كتابخانه مركزی (آستان قدس رضوی علیه‌السلام) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: انديشه و تفکر خلاق -- راهنماي آموزشي,خلاقيت در کودکان,تفکر انتقادي -- راهنماي آموزشي
رده :
۳۷۰
/
۱۵۷
د
۴۱۳
ب
110. بررسی تأثیر آموزش کتاب دین و زندگی به روش مبتنی بر پرسش و پاسخ بر رشد مهارت-های تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع سوم متوسطه
پدیدآورنده:
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
111. بررسی تاثیرآموزش تفکر انتقادی برحل مساله اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی مرکز بهزیستی,Effect of critical thinking on Social problem solving in Welfare center
پدیدآورنده: /اکرم مختاریان
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
112. بررسی تحلیلی عوامل موثر در پرورش تفکر انتقادی کودکان مقطع ابتدایی
پدیدآورنده: /لیلی مطرودی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: موانع,آموزش ابتدایی,تفکر انتقادی,تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت,علوم تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
113. بررسی تحلیلی نظریه بازسازی اجتماعی و استلزامات تربیتی آن برای نظام آموزشی ایران
پدیدآورنده: / لیلا بهمئی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: پایان نامه کارشناسی ارشد,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,علوم تربیتی ,فلسفه تعلیم و تربیت,بازسازی اجتماعی,نظریه تربیتی,بحران فرهنگی,نظام آموزشی ایران,تفکر انتقادی
114. بررسی تناسب محتوای داستان های تالیفی ایرانی برای کودکان و نوجوانان گروه سنی ج با مهارت ها و مولفه های تفکر انتقادی
پدیدآورنده: /لیلا مکتبی فرد
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: تناسب محتوای داستان,تفکر انتقادی,کتابداری و اطلاع رسانی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه دکتری تخصصی
115. بررسی جایگاه مولفه های تفکر انتقادی ماتیولیپمن در محتوای کتابهای ریاضی دوره راهنمایی
پدیدآورنده: /محمدهاشم ترحمی اردکانی
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: لیپمن,تفکر انتقادی,تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش,علوم تربیتی,دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی,پایان نامه کارشناسی ارشد
116. #بررسی رابطه بین تفکر انتقادی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان راهنمایی
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
117. بررسی رابطه گرایش به تفکر انتقادی با اعتیاد پذیری دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه
پدیدآورنده: /صالح مهدی زاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
118. بررسی رابطه میان هوش معنوی و عملکرد آموزشی دبیران دوره اول متوسطه تبریز
پدیدآورنده: /حمیده آفرین
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
119. بررسی رابطه نیاز به شناخت و ویژگی‌های شخصیتی با تفکر انتقادی دانش‌آموزان دختر سال سوم متوسطه شهر تبریز در سال تحصیلی۱۳۹۰- ۹۱
پدیدآورنده: /نازیلا نصیری
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
